Hai Ruộng
Thành viên
Bài viết: 1275
|
 |
« Trả lời #372 vào lúc: 13 Tháng Tư, 2011, 10:52:40 am » |
|
Xin phép BQT MẠN cho mình bàn tiếp thêm tý nữa về vấn đề dạy và học ở chế độ Miền Nam trước kia và hiện nay một tý .
Ở chế độ trước về giáo dục và tất cã các vấn đề trong xã hội cũng tham nhũng tiêu cực tổ chúa , tệ hại chứ chẳng tốt đẹp gì và đó cũng là nguyên nhân chính làm cho chế độ ngụy Sài Gòn sụp đổ nhanh chóng không ai ngờ trước , lính tráng còn đầy , súng ống xe tăng , máy bay còn đầy , nhưng vì chế độ nó thối tha quá cho nên chẳng ai ngu dạy gì hy sinh cho chính quyền thối nát ấy dẫn đến sụp đổ nhanh chóng , nó mục nát từ bên trong ra .
Về giáo dục chế độ Sài Gòn cũng tham nhũng , bán bằng cấp , chứng chỉ tràn lan , trường công lập thì ít tiêu cực , nhưng các trường tư thục thì đầy tiêu cực , có thể nói là lộ liễu , nhiều anh trốn lính mua chứng chỉ giả để học nhảy hai ba lớp một năm , cố làm sao để có bằng tú tài , khi đi quân dịch thì cũng sỹ quan nên đở cực và đở chết hơn trung sỹ . Nhiều khi giám thị phát hiện chứng chỉ giả hơn nữa lớp , gọi từng em lên làm tiền rồi trở về học êm ru như không có chuyện gì xảy ra . Nhưng việc thầy bán điểm cho học trò thì không có . Vì lúc đó lương thầy giáo tương đối cao , chỉ lãnh tiền dạy giờ là cuộc sống có thể ở mức trung lưu , thầy nào dạy nổi tiếng dù chỉ thầy dạy phổ thông thôi là cũng có mức sống thượng lưu rồi .
Sau giải phóng hiện tượng tiêu cực mua bán bằng cấp không còn nữa , tuy thầy cô giáo có thiếu , chỉ lãnh phụ cấp thôi không có lương , nhưng phải nói lúc đó mọi thầy và trò đều nổ lực cống hiến hết sức lực cho giáo dục bằng cã trái tim của mình cho việc dạy và học , cho đên ngày tôi đi bộ đội về vao học BK cũng vậy , thầy và trò cuộc sống thiếu thốn khó khăn như nhau , nhưng dạy và học bằng trái tim nhiệt tình trong sáng . Thi xong từng môn , từng chứng chỉ là có thể biết mình làm bài được bao nhiêu , đúng sai bao nhiêu sau khi dò đáp án , điểm công khai rỏ ràng , thỉnh thoảng cũng có hiện tượng chấm bài xơ xót do vô tình , nhưng sau khi sinh viên xin chấm lại là rỏ ràng đâu vào đấy , cũng có trường hợp thầy nâng điểm cho học trò , nhưng xét công khai thường là xét nâng điểm cho lớp trưởng hay bí thư chi đoàn vì do ảnh hưởng công tác , nhưng việc nâng điểm thường giải quyết công khai tại lớp , chứ không có âm thầm lén lút và chỉ nâng 1-2 điểm là cùng . Nhưng từ lúc chuyển sang Kinh Tế thị trường thì ôi thôi mọi việc trở nên bát nháo .
Sinh viên đi học không được bao cấp như thời xưa nữa , gia đình tự lo , tự vận động , kẽ giàu , có thế lực thì phát huy hết thế lực đồng tiền của mình , ngay cã trong lớp học , có những học sinh con nhà giàu vào lớp học thuê bạn chép bài , thuê bạn làm bài tập . Từ đó tiêu cực học đường nó phát triển , tự xã hội nó đẻ ra tiêu cực khi nhà nước lơ là chưa kịp đổi mới quản lý phù hợp , tiêu cực ngày càng tinh vi hơn , hiện tượng bán điểm cho học sinh khi giáo dục quản lý từng chứng chỉ từng học phần . Cách đây khoảng 10 năm mình cũng định học để lấy thêm một bằng cữ nhân kinh tế , nhưng sau khi học vài chứng chỉ mình thấy nản quá không muốn thi nữa mình bỏ thi luôn , chỉ mua sách về đọc . Khi vào lớp có ông thầy tự giới thiệu mình là tiến sỹ du học từ Mỹ về ngành Quản Trị Hành Chánh , lên giảng đường ông ta giảng thì ít , chủ yếu chê bai nhà nước ta thì nhiều , kể những chuyện tiếu lâm bóng gió chê bai nhà nước . Mình còn nhớ ông ta tự hào ông ta là Bắc Kỳ 9 nút , rồi ông chê Bắc Kỳ 3 nút , chê Bắc kỳ gia công , đại loại các câu chuyện tiếu lâm như ông già bị đạp xuống sông để cứu cô gái .v.v... mình ngồi phía dưới nghe mà nổi nóng , nhưng nếu đôi co tranh luận thì thấy nó kỳ vì mình đang là học trò nên đành nhịn , sau khi kễ chuyện tiếu lâm xong cuối giờ là ông ta giới thiệu sách của ông ta biên soạn và giới thiệu người để sinh viên đăng ký mua sách và cho số điện thoại để sinh viên liên lạc nếu cần . Khi thi môn nầy thì thi tự luận , hơn 3/4 lớp bị rớt , dù nhiều người sau khi làm bài thi xong rất tự tin , khi so bài làm của mình với bài học trong sách của thầy , có người gợi ý , nên gọi số điện thoại thầy để gặp thầy , nhưng không phải khiếu nại điểm đâu nhé , thầy cũng chẳng có công khai đáp án đâu , ai muốn nghĩ ra sao thì nghĩ . Với lại môn nầy nó mang tính mông lung không như là toán học hay vật lý gì , thầy muốn chấm ra sao là do thầy , anh nào gặp riêng thầy làm trúng ý thầy thì qua , nếu thầy thấy chơi đẹp thì cao điểm hơn nữa . Mình học BK ra mà thiếu thông minh , ngu thật , không chịu gặp riêng thầy nên thi ba lần đều rớt , lần sau điểm thấp hơn lần trước , lần cuối cùng chỉ còn có một điểm dù bài làm đầy trang giấy , dò lại sách của thầy thì thấy không có sai nhiều . Từ đó mình bỏ thi và bỏ mộng làm cữ nhân kinh tế . Không phải là thi tự luận mới có tiêu cực bán điểm đâu ,mà thi trắc nghiệm cũng tiêu cực được như thường , nếu ông thầy muốn , ví dụ như sức làm bài của sinh viên tối đa trong thời gian thi qui định khoảng 60 câu là vừa đủ thời gian để làm bài , nếu muốn cho sinh viên rớt nhiều để thi lại lần hai lần ba ( vì mỗi lần thi lại như vậy là thầy dạy lại và cho thi lại thì thầy được tăng th nhập ) . Thay gì cho 60 câu , thầy cho 100 câu . chính thầy làm trắc nghiệm bài của thầy cho còn rớt nói chi sinh viên , thế là thi lần đầu chỉ vai em đậu thôi , rồi đến thi lần hai , cũng thế , thi lần ba chắc chắn là sẽ qua hết . Vì nếu không cho qua hết thì còn đủ sinh viên đâu mà học ở các học phần tiếp . Chính vì biết được mánh khóe nầy nên sinh viên cũng có cách đối phó . Sinh viên cứ yên tâm học để thu nạp kiến thức cho mình , rồi còn lại thời gian , đi làm thêm cố gắng cày làm sao cho được nhiều tiền , cố gắng đóng lệ phí để thi ba lần , lần thứ ba là chắc chắn qua cầu thôi , yên tâm ! Thi lần đầu là chỉ để cho con em , người thân các sếp trong nhà trường qua thôi . Các trường bán công là như vậy .
Còn mấy thầy cũng vậy , muốn giữ ghế thì phải học thêm phải trở thành thạc sỹ tiến sỹ , nhiều bạn bè cùng khóa với mình nay đều là thạc sỹ tiến sỹ hết . Học đại học thì học BK khoa học tự nhiên , nhưng muốn trở thành tiến sỹ Khoa học tự nhiên thì đâu phải dễ phải có tài thực sự , mà làm thầy nếu cứ kỹ sư hoài thì lung lay ghế , nên đối phó bằng cách học tiến sỹ nhưng ngành tâm lý hay ngành nào mà chỉ tư duy bằng mồm thôi không có gì để kiểm chứng . thực sự bạn bè mình nói chẳng có học gì hết mà đúng nghĩa là tậu bằng thạc sỹ tiến sỹ để in cạc vi zit lòe thiên hạ thôi . Bạn mình có ông tiến sỹ tâm lý anh văn bằng C tốt nghiệp loại giỏi mà khi mua cái máy giặt về không biết sử dụng vì trên máy hướng dẫn sử dụng ghi toàn tiếng anh , phải chạy qua nhờ mình xem và dịch hướng dẩn lại cho cách sử dụng . Loại tiến sỹ nầy bây giờ nhiều lắm . Mới cách đây một vài tháng có một anh bạn vừa mới khoe mình là lo được vào học lớp đào tạo bác sỹ y khoa , lớp học ở Bình Dương , nhưng tổ chức lớp học là ở đâu Tây Nguyên nghe đâu cũng 6-7 chục triệu gì đó , vào học đóng tiền quỹ lớp không là 5 triệu đồng , anh nầy khoái làm bác sỹ lắm , tuy là y sỹ thôi nhưng anh ta đã khắc con dấu bác sỹ sẳn cho mình rồi .
Còn việc thi lấy bằng A,B,C anh văn còn tếu nữa , thi thật mà như đùa , thi đùa mà như thật , nhiều người đã học xong cữ nhân anh văn ở khoa ngoại ngữ đàng hoàng , nói tiếng anh như gió , mà khi vào thi ở các trung tâm nầy thi thử mấy lần đều rớt . MUỐN thi đậu thì phải học đâu thi đó , nhưng mà thi đậu lấy bằng C rồi chưa chắc gì giao dịch được với người nước ngoài đâu . Hồi thời bao cấp mình học tiếng anh , thầy dạy chủ yếu là văn phạm , nói đúng câu , nghe người nước ngoài nói mình đoán ra ý của họ và mình phải diển đạt ý của mình cho họ hiểu , chứ không mong viết đúng chinh tả 100% hay dùng giới từ đúng 100% như sách giáo khoa củ họ , thầy bảo chính người nước ngoài họ còn chưa sử dụng đúng hết giới từ tiếng mẹ đẻ của họ nữa kia mà , khi viết họ cũng sai chính tả vậy , sai từ ngữ vậy . Vì vậy khi học thì phải biết đoán từ đó có nghĩa là gì khi mình biết đa số từ ở trong câu , còn khi nói thì nếu từ nầy mình bí thì tìm từ khác thế vào , có thể không chuẩn nhưng làm sao họ hiểu đúng là được . Còn khi vào luyện thi ở các trung tâm thì chủ yếu đề thi cho vào khâu giới từ , học sinh phải học ở trung tâm đó , thì họ giới hạn bao nhiêu từ thôi cố học một tý là thuộc lòng thì làm bài thi sẽ được điểm cao , ngoài các từ đó ra học sinh không biết gì hết , cho nên bằng C anh văn mà dịch cách hướng dẫn sử dụng máy giặt còn không ra .
Nhưng không phải bức tranh giáo dục là đen tối hoàn toàn . Có nhiều trường cũng đáng được tin tưởng , đáng được tán dương , ví dụ một trường THPT , dù thầy cô giáo còn trẻ tuổi đời nhưng mình hêt sức kính trọng , kính trọng vì tài năng chuyên môn của thầy cô giáo ở trường đó , kính trọng vì tấm lòng nhiệt quyết , và đức tính cao cã của người thầy . Các trường nầy năm nào cũng có tỷ lệ học sinh đậu đại học cao , và đào tạo được nhiều học sinh giỏi cho đất nước , những trường như vậy mình hết sức kính trọng , vào trường đó mình thấy không khí nó khác hẳn , học sinh lễ phép chăm ngoan , từ giám hiệu cho đến thầy cô giáo , đều nghiêm trang đáng kính , cho đến tác phong của người bảo vệ , cô quét sân trường , cũng may là con mình được học ở nơi đó , trong số trường đó Có trường cô hiệu trưởng được bầu làm Đại Biểu Quốc Hội . Mình mong ước và hy vọng Bác Nguyễn Thiện Nhân ,với tài đức của Bác , Bác ấy sẽ nhân rộng được nhiều trường như vậy . Cũng có những trường ĐH của Nhà Nước vẫn giữ được vị trí đáng kính trọng của mình , giữ được Đạo Trọng làm thầy đáng kính dù cuộc sống của người thầy phải chấp nhận thua thiệt nhiều trong thời đại kinh tế thị trường . Đa số các trường nầy đào tạo ra các kỹ sư , bác sỹ , những cữ nhân đáng giá thật sự , trong thế hệ trẻ cũng có nhiều người tài năng trở thành thạc sỹ , tiến sỹ có năng lực thật sự được các chuyên gia nước ngoài nể phục . Mình mong sao bác Nguyễn Thiện Nhân dẹp và thanh lọc lại hết ba ông thạc sỹ tiến sỹ mua bằng mua điểm bát nháo , oen ố đó đi , để trả lại môi trường trong sạch thanh cao xứng đáng cho những người có tài năng và đức độ thật sự .
|
Dilber MC Theme by HarzeM