Đúng là phí cả tuổi xuân cho nhiều điều cao siêu, nhưng không hẳn là phí hết như bạn nói.
Đối với môn toán yêu cầu học những bài toán chứng minh, biện luận phương trình không phải để ra đời giải lại mấy bài toán đó, nhưng đó là cách rèn luyện tư duy suy luận , phán đoán mọi vấn đề của cuộc sống một cách logic và chặt chẻ. VD :
- Bộ Công An có 1 thông tư như thế này : “
Kể từ ngày : 01-01-1988 Mỗi người chỉ được đăng kí chủ quyền 01 chiếc xe máy” . Mới nghe thì có vẻ thông tư đó là hoàn toàn chính xác, rỏ ràng. Nhưng khi áp dụng thì lại gặp rắc rối. Theo thông tư đó thì những người trước 1988 đã chủ quyền 3 xe máy thì vẫn được đăng kí 01 xe nữa ? Như vậy là trật hết ý nghĩa của thông tư này rồi

( Mục đích của T/tư là hạn chế xe máy ) Do người ra thông tư không nghĩ hết mọi tình huống của cuộc sống. Bởi vậy nhiều địa phương thi hành t/tư trên với 2 cách khác nhau.
- Một thời gian dài ở TPHCM có qui định :
Muốn đăng kí làm giấy tờ nhà phải có hộ khẩu.
rồi laị có qui định : - Muốn nhập hộ khẩu phải có nhà ở TPHCM - Có phải mâu thuẩn không ?

- Thời còn cho phép quảng cáo thuốc lá, thì nhà máy thuốc lá Thăng Long Hà Nội sau khi quảng
Cáo thì thêm : “
Chú ý :Quí khách không nên mua thuốc lá giả, không phải của nhà máy”
Có nghĩa là nhà máy có sản xuất thuốc lá giả !!!

và bảo mọi người không nên mua thuốc lá giả ở bên ngoài mà hãy mua thuốc lá giả của nhà máy.
Những người chỉ cần học tốt toán Phổ thông thôi thì cũng không bao giờ ra những thông tư, thông báo có nhiều mâu thuẩn như vậy .Do đó hầu hết các ngành nghề đều phải thi toán là vì thế.
- Đọc trong diễn đàn này thấy có kể trường hợp trinh sát vùng cứ điểm địch thấy suối có nước, đén 1 tháng sau mới tổ chức tấn công thì suối cạn nước,bộ đội có người chết khát, hoặc để quân ta đánh quân mình thì đó là hạn chế của người chỉ huy thiếu trình độ suy luận.
Trong chiến đấu cũng vậy, phải biết suy luận, phán đoán ý đồ của địch, dự kiến hết mọi khả năng có thể xảy ra trong trận đánh.( trừ những trường hợp bất khả kháng )
Nói chung mọi vấn đề đều cần phải có suy luận, phán đoán sự việc một cách logic và toàn diện. Muốn phán đoán, suy luận tốt thì cần phải làm toán nhiều.( cộng với sự từng trải thực tế nhiều về vấn đề đó )
- Trong diễn đàn này cũng hay thấy có nhiều thành viên do suy luận không chặt chẻ logic dẫn đến hiểu sai ý của người khác,có khi lại truy chụp và gây tranh luận không đáng có. Đó chẳng qua là có khi do trình độ suy luận toán học của họ còn hạn chế chứ không hẳn là họ muốn chê bai hay khích bác người khác.
VD : Một người nói : “
Ngày mai tôi trúng số độc đắc” Thì đừng vội cho rằng người ấy nói sai hoàn toàn.
Không biết vì tôi dạy toán nên xem môn học của mình là quan trọng không nhỉ ?
